培養孩子成為未來的人才

孩子，你為什麼不懂得分享？  ◎ 作者：陳詩婷

最近，林媽媽為孩子們添購他們夢寐以求的玩具，收到禮物那一剎那，兩兄弟雀躍的心就連林爸爸林媽媽也相當高興，但殊不知這個玩具是一場災難的開 始…。原來是兩兄弟每次玩在一起，不超10分鐘就會發生爭執，常常為了玩具爭的你死我活。「現在的孩子真的不懂得分享，」林媽媽在一場聚會中，感嘆的道出 自己的擔憂。

面對孩子不懂得分享的問題，諮商心理師許皓宜笑談，孩子護著自己心愛的東西本來就很正常。她要大家試想：「好不容易存錢買到自己心愛的車子，你會借給別人開嗎？」「花了好長時間才完成的作品，你願意拱手讓人嗎？」想必大多數的人都不願意吧！

再者，根據心理學理論指出：「人總是得在自己先被滿足了以後，才有能力去滿足別人。」簡單來說，不管是玩具或餅乾，孩子懂得分享的前提是自己已經被滿足了， 才有能力、也比較心甘情願的去分享給他人。所以，孩子不願意分享玩具給其他人時，家長們其實不必過分擔心，正常情況下，只要孩子充分被滿足後，自然就會分 享給他人，真正應了解的是：「孩子在什麼情境不願分享？」找出孩子不願分享的原因，才能對症下藥，教導孩子懂得分享。

我們就一起來看看，你的孩子屬於哪一種不願分享的類型吧！

【情境一】孩子總是不跟特定人分享
        許皓宜說，孩子不跟特定人分享，多半是與當事人有心結。家長可以這樣引導孩子：「為什麼你遇到樂樂就特別小氣呢？是不是跟樂樂怎麼了？」一步一步讓孩子打開與當事者的心結。

【情境二】孩子總是不跟家裡的人分享
        許皓宜指出，這類型的小孩，與親子教養、家庭氣氛有關係。不願意與家裡人分享類型的孩子，多半是家裡最得寵、且通常是最小的孩子。於是，很常見的畫面便是，孩子在學校是老師同學公認懂事乖巧的好孩子，一回到家裡便似寵而驕，不願意分享。

面對這類型的孩子，要這樣告訴孩子：「老師說你在學校表現很好，懂得分享東西給其他同學，怎麼回家後布丁都不留給姐姐呢？」了解孩子對父母教養與手足互動的想法與感受。

【情境三】孩子總是不跟所有人分享
        許皓宜說，總是不願跟所有人分享的類型，多半伴隨自我中心太強，這與孩子本身的人格及個性有很大的關係。家長不應急著要求孩子懂得分享，取而代之的應是慢慢 打開孩子的心胸，比如告訴他：「不想借這個東西給他，那你自己挑一個可以的借給弟弟玩好嗎？」打開孩子跨越「個別擁有」到「共同擁有」的可能性。此外，透 過繪本故事或生活情境中的機會教育，引導孩子懂得分享合作的好處。