培養孩子成為未來的人才

　    一位年僅十八歲的大學新生，吳奕亨，他笑起來的模樣仍舊帶有青澀，但說起話來頭頭是道、充滿自信。從小奕亨就是個能夠讀書與玩樂兼顧的孩子，棒球和魔術是 他的興趣，也是排除煩悶情緒時最好的出口，奕亨甚至會買英文發音的國外魔術光碟自己看著學呢！在去年的時候，奕亨因為大學指考順利的考上心中目標－台大電 機系，便隻身從台南到台北求學，北部對他而言是個全新的世界，「獨立」是他在這裡每天必須執行的課題。

　　因為從小被ＭＰＭ數學琢磨的關係，現在的他不怕面對陌生的挑戰，反而是樂在其中的摸索和享受正在展開的大學生活，而今日，奕亨就是要跟小編和大家說說，究竟ＭＰＭ數學帶給了他什麼樣的珍貴寶物？

>>第一件寶物：思考的態度！

　   就是要開心，盡情的學習、盡情的玩，才能充分的享受人生樂趣！這讓他想起小學一年級時學習ＭＰＭ數學的日子，雖然時間已經距離他現在的年紀非常久遠了， 但是奕亨仍然深刻的記得，他每次都很期待要上ＭＰＭ數學，就像是一般孩子在盼著爸媽帶自己去兒童樂園玩的那種心情，因為ＭＰＭ開啟了他對數學的熱情，而當 中最讓他深深著迷的是，ＭＰＭ有著不同於一般數學課的上課方式：「在學校，老師總是一個個單元的不斷地教，觀念可能都還沒有消化，就已經邁入下個章節；但 在ＭＰＭ教室上課，它會讓你自己寫、自己想，然後當我靠著我的力量想出題目答案時，那瞬間我就會覺得『好爽』啊！」正因為被激發的自信和成就感，讓奕亨學 ＭＰＭ數學，一學就是九年之久，也讓他奠定了深厚的數學底子。

      奕亨飛舞著自信的神情說道：「ＭＰＭ數學就是要培養我們能夠獨立思考，然而我也認為這真的很重要！因為任何題目要自己想過，才知道哪裡不會、哪裡的觀念 還有點模糊，如果總是等著人家說解決的方法，你永遠不會知道自己少了那塊。」

      而除了在課業上努力專研，奕亨平常休閒時候也會閱讀科幻、推理小說，團體間也很愛玩有關邏輯思考的猜謎遊戲，「動腦想想看」儼然成為奕亨習以為常的習慣以及興趣了。

>>第二件寶物：積極的學習習慣

　   除此之外，奕亨更因為ＭＰＭ，養成錯誤要即時糾正以及弄懂的習慣：「考卷發回來，錯的題目一定要當下搞懂，讀數學就是要這樣啊！如果帶著問題回家，又過 個幾天才問，那時候你也只會『嗯、嗯、喔！』的聽進去，當初怎麼思考的就忘記了，有時候題目不是完全不會只是某個地方的概念不清楚而已，立刻再想一次或者 提出疑惑，才能真正找到當時遇到的困難點。」

>>第三件寶物：清晰的邏輯脈絡

　   當問及學了九年ＭＰＭ數學的奕亨，究竟他認為ＭＰＭ帶給自己最受用的獲得是什麼時，他則回答：「ＭＰＭ數學教材題型的安排是從最基礎開始學，循序漸進， 讓你不會感覺很困難，而且前面出現過的觀念，後頭的題目中又會再次出現，因為這樣才能夠前後連接、融會貫通，所以學了ＭＰＭ數學後，收穫最大的就是它讓我 的思考變得比較順，也比較完整，現在遇到困難、或考到多重觀念的問題時，都能自己腦力激盪，想法轉彎再轉彎的找出問題的答案了，否則像在學校，老師都是一 個又一個的單元教，一個又一個的彎學，只要有某個部分學得不透徹，或者題目考的多種觀念與學校單元學的順序不同，可能寫題目的時候就會搞亂、想不出來，不 知道要怎麼辦了！」

　   奕亨再補充：「小學學ＭＰＭ數學的時候，它還有有趣的教具，教具除了很好玩以外，這樣的設計對思考也很有幫助，時間一久，許多困難的立體堆疊題目我不用 教具也解得出來，因為腦中自然而然就會浮現畫面了。」從奕亨的分享中，不難發現ＭＰＭ數學成功有效的幫助他奠定數學根基，和一套清晰、完整的思考模式，這 個優勢讓奕亨在建興國中、台南一中時，也都成功的考進數理資優班，而且之後即身處在來自四方各地數學好手的環伺壓力下，他還是能夠在班上維持中上的優良水 準，現在更是台大電機系的高材生，這實屬不易。

　 「儘管相信ＭＰＭ數學就對了！」奕亨笑笑的說，因為他就是跟著ＭＰＭ一步一腳印踏實的走，才有今日的成就啊！

>>第四件寶物：自信
 
  　「對學ＭＰＭ學了九年時間的奕亨而言，一直以來學校的數學進度是非常簡單的，考前也幾乎不用準備，只要養成習慣做數學題目，維持對數學的感覺就好了。

　   訪談間，奕亨總是充滿自信且正面的，他說這完全多虧了ＭＰＭ數學，讓他擁有自信，他表示因為ＭＰＭ，讓他的數學成績很好，因為ＭＰＭ，使他每次想出題目 答案時，都很有成就感，而這份成就感衍發出的自信，讓他在數學這塊領域可以遊刃有餘，奕亨笑笑的講著，謝謝ＭＰＭ數學帶給他這麼多珍貴的能力，以及可以與 其他人競爭的優勢能力，也或許從中燃燒出學習的動力，就讓ＭＰＭ數學陪伴了他九年之久，雖然現在升上大學了，但是，那段學習的時間，培養建立而成的能力以 及態度，是屬於奕亨一生受用無盡的珍貴寶藏。

（詳見2012年06月號大嘴鳥親子教育雜誌）